文/陈易
我们对校园宣教有一个全新的异象：一个以福音为中心、协同的、繁荣的校园宣教生态。
1.以福音为中心
校园事工是一个面向未来的专项事工，每一位校园同工必须要回答的大问题是：怎么在2-3年的时间内，给一位位学生打下终身生命和事奉的根基？
如果用两个词来总结的话，就是：福音。因为福音本是上帝的大能，我们不仅仅靠福音得救，我们人生各个领域、每个层面更是不断地被福音所颠覆、塑造和驱动，福音也是我们在教会和校园的终极使命！
唯有基督的福音，才是校园事工变化中恒久不变的根基，才是检验事工果效的首要（甚至是唯一）KPI，才是每一次查经、每一个活动、每一轮门训背后的核心信息。
我们盼望，每一位校园工人都可以本于圣经，养育出以福音为中心的学生门徒，一生为福音而活。
2.与众教会协同
我们基于福音，重新定义了校园事工。校园事工乃是：福音因教会在校园的有形彰显。
第一，我们的一个基本预设是，教会或校园事工，两者的共同基础和首要信息都必须是和仅仅是福音。第二，校园工作者绝对不能脱离地方体制性教会而存在，应当定位校园事工为教会本地宣教的重要组成部分，积极与教会开展沟通和协调，不但自己在地方体制性教会中接受牧养，更陪伴学生在其中扎根成长。
最后，作为教会，一方面当充分尊重校园事工的专业性和独特性，与校园工作者一起学习服事年轻人；另一方面，教会当刻意地、慷慨地、积极地参与到下一代神国领袖的兴起和养育之中，甚至以分散在各地的毕业生为切入口，推动城市植堂运动。
当教会与校园事工因福音连结在一起，彼此谦卑自己，相互接纳和欣赏，按著恩赐彼此服事，必能最大程度地促进校园福音化和教会的年轻化。
3.着眼整体繁荣
要促成校园生态的整体繁荣，追根朔源，最必不可少的是人。我们正在转变的思维是，从做事用人到育人做事。做事用人的意思是，要做某项事工或有某方面的需要时，就去找人去填补，基本思路是事工导向和效率为先，前几年基本上是照着这个思路做的。现在，我们要转向育人做事，就是把注意力的最高级别，放在人上面，陪伴和训练人一直到在事工上可以足以胜任的地步，这才是生命性和有机性的，最终也能自然带出生态的繁荣。
我们现在已经在积极筹备“北美提摩太班”，期待在2030年，能够陪伴和养育出80位复合型的青年校园牧者。第一期将于明年开始招收，神学毕业生优先考虑。
在此，特别邀请你的参与，为今年的异象推进计划来祷告，如有感动参与或任何问题，请联络陈易传道：mchen@oc.org。