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網路教學 15 年

2002 年,[海外校園機構]開始網路事工,經歷了慘淡經營的前5年,運營調整中的5年,有效服事的近五年,回首這15年我們在網路教學的各種嘗試,雖然開始跌跌撞撞,不斷在失敗中學習調整,目的就是要讓更多人能透過網路學習。

三大理由: 關注“基甸300”——校園宣教運動(濃縮版)

“基甸300”是最近3年在南加州所興起的一個校園宣教運動,參與的校園團契和教會超過30個,而[海外校園機構]從一開始就參與在其中,並積極投入人力。為什麼要關注一個在南加州的營會?這裡有三個你不容忽視的理由。

接地氣的OCM海歸事工

在今年的服事中,同工們越來越看清了一個基本事實:海歸人數越來越多,已形成海歸大軍;海歸基督徒的大批流失現象已經向海內外教會敲響了警鐘!越來越多的教會開始認識到問題的嚴重性,更多的弟兄姊妹已經加入到海歸事工的行列中。

我們所看重的

41年前我結婚時,有人送了一個玻璃鏡框,裡面寫了一段屬靈格言:“神注重我們所是的,過於我們所作的,真實的工作乃是生命的流露……”我們很多時候可能說和作的,與我們的所是,不對等。到底一個人的所是為何?過去兩年《舉目》雜誌的主題,和讀者一起探討了8種基督徒的品格。

以文載真道 用新傳福音

10月初在亞洲服事時,我遇到一位被人稱為“美好哥”的弟兄,他說:“你們OC用新媒體傳福音,是‘做電商’;我們在本地教會傳福音,是‘開實體店’。” 我被他的熱情感染,連日旅行、分享的疲憊似乎都消除了很多;我也被他的生命見證和傳福音的心志感動、激勵。

心意更新 星火燎原

如何明白主的心意,走在主的旨意之中?上帝對祂的子民發出呼聲:“我是耶和華你的神,攪動大海,使海中的波浪匉訇(《賽》51:15)。”上帝所興起的浪潮在哪裡,祂對我們的呼召就在那裡。我們要踏著上帝興起的浪潮而上,作新時代福音大潮的衝浪者。

棕櫚節的隔一天

本週是受難週,也是記念主耶穌的受難和復活。在此,特別與您分享這篇在培訓網畢業典禮上對學員的勉勵之文。