陳易
上帝所興起的留學潮，把中國學生帶到了我們周圍，使現在的校園成為在我們家門口的宣教工場。儘管我們或多或少都看到了這個巨大的宣教契機，但心有餘力不足，我們難以找到合適的人，能有效服事學生群體。
北美有將近50萬留學生，但僅約300個校園團契，從數量上來說，仍有許多可開拓的空間。但現在的校園工作者，也面臨前所未有的挑戰，包括學生群體的巨變，過往經驗的失效，服事得身心俱疲，生命缺乏持續地恩典更新等。
在過去的三年中，我們做了100多次的一對一的校園同工訪談，舉辦各類專題研討會、課程、退修會和學生營會，我們相信學生事工的興旺，取決於校園工作者的興起和更新。
所以，無論是開拓新的校園團契，或是鞏固既有的校園團契，都歸結於一個根本問題：如何培育和更新青年一代的福音工作者？
經過禱告、策畫和諮詢，我們正式開始在北美設立提摩太班[1]。面對留學生群體，現在是時候，來填補這個空缺了！這裡是基本情況：
- 目標：為各地區有負擔做學生事工的教會或團契培養校園福音工作者，使他們對學生這一特殊的群體和校園這個特殊的工場，具備一定程度的專業服事能力。
- 時間：兩年為一期，線下聚會和線上課程相結合。
- 對象：對大學生群體有負擔的專職或帶職校園同工和輔導。
基於校園服事的現場，我們只開設三門卻必要的課程：
- 迎新福音課：如何在開學和學期中間，接觸新生和老生，並向他們開展福音事工。
- 門徒養育課：如何在2-4年的周期內，把服事的學生完完全全地引到上帝的面前，為他們打下未來生活和事奉的基礎，從而在各個教會能成為服事的中堅力量。
- 團契運營課：如何更多地瞭解單個學生和學生群體的特點，從而有效地進行團隊協作、資源使用、領導和牧養。
特別請求您在禱告中的支持，求主親自感動和帶領第一期的學員，進到提摩太班，在恩典的環境中，更新自己，建立和提升校園事奉的專業性，並進而在事奉現場中，以生命的榜樣來服侍和帶領學生群體，讓學生在福音裡成長和服事。
如有推薦的學員，或更多瞭解提摩太班的詳情，請聯絡：陳易傳道（mchen@oc.org）
[1] 提摩太班是由蘇文峰牧師於2002年在亞洲某大城市設立的，現在成長為5個以上的區域性經常培訓。