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福音-校園-生態

在過去這幾年的事工摸索中,我們發現,首先需要問的一個問題是:什麼事物是10年、20年,乃至50年不變的?如果要讓一位學生在地方性教會服事一生之久,校園事工就必須建立在穩妥不變的根基之上。

愛學愛學,我愛讀神學

在一般弟兄姊妹的觀念中,讀神學是一件很嚴肅的事情,若沒有神清楚的呼召,很難跨出這一步。我們隨機選取了三位學員,選讀的每門課程都是經過3-4個月紮紮實實的學習,一起來聽聽他們的感受。

營會信息

邀請大家呼朋引伴,一起參加這個屬於我們共同經驗的“基甸300”。

三大理由: 關注“基甸300”——校園宣教運動(濃縮版)

“基甸300”是最近3年在南加州所興起的一個校園宣教運動,參與的校園團契和教會超過30個,而[海外校園機構]從一開始就參與在其中,並積極投入人力。為什麼要關注一個在南加州的營會?這裡有三個你不容忽視的理由。

接地氣的OCM海歸事工

在今年的服事中,同工們越來越看清了一個基本事實:海歸人數越來越多,已形成海歸大軍;海歸基督徒的大批流失現象已經向海內外教會敲響了警鐘!越來越多的教會開始認識到問題的嚴重性,更多的弟兄姊妹已經加入到海歸事工的行列中。

繼往開來:海外校園機構25週年

今年7月1日,是[海外校園機構]成立25周年的紀念日。在五年前紀念20周年的通訊中,我們曾經分享第三個十年的願景,那在過去這五年中,是如何“接地氣”地落實出來?

棕櫚節的隔一天

本週是受難週,也是記念主耶穌的受難和復活。在此,特別與您分享這篇在培訓網畢業典禮上對學員的勉勵之文。